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2012年6月18日 星期一

早期療育--語言學習--注音ㄞ

開始要為小芳芳注音符號語音拆解做舖陳, 在Youtube 找到介紹台灣的影片, 可以讓小芳芳了解台灣的風景及文化又可以玩注音ㄞ押韻... 

台灣無比精采 : 台灣100無比精采 [中文版] [HD]




我們四面環海                 ˇ 
我們高山很 HIGH    
我們濕地還                 ˋ 
我們的風景還不          ˋ
我們的稻田一整          ˊ
我們種的水果不青      ˋ



來去鄉下住民宿發                 
是我們台灣人的最愛           ˋ



我們的都市很現                     ㄞˋ
我們的創意文化蓋厲害         ㄞˋ
這裡的生活可以慢  也可以     ㄞˋ
台灣到處都可以讓你             



這裡的小吃什麼都賣           ㄞˋ
這裡的夜市開全                     ㄞˊ
夜生活可以很愉                     ㄞˋ
臭豆腐蚵仔煎我每樣都           ˋ


我們不是只有現                     ㄞˋ
也不是只看將                        ㄞˊ
我們也保留傳統  讓它直到未ㄞˊ


這裡的人勤奮到                     
這裡的人認真到可                  ˋ
我們的個性還不                      ㄨㄞˋ
我們的人情味老外都愛         ˋ


雖然夏天很                             ㄞˋ
但是我們不                             ㄞˊ
台灣人你要爬上高山  衝向大 ˇ
因為這裡超級可愛             ˋ
因為台灣無比精釆             ˇ






 在語言學習上, 如果您有好的點子...請和我們分享.  謝謝!  
一個人的力量太薄弱了...


2 則留言:

泰西^ ^ 提到...

韻文中押韻的特色是讓詩人可以藉由類似曲調的形式把想要抒發的感情傳達出來,而聽到的人也會因為押韻的關係比較好記憶,最後可以使一首詩眾人傳唱!
我想"押韻"中不斷重複韻腳的形式可以讓小芳芳持續練習同一個音,也可以讓小芳芳便於記憶童詩的內容;也許小芳芳在散步、騎車的過程中腦袋裡會一直重複播放這首童詩呢!(ㄞ的發音因此就被小芳芳記住了!^^)

芳芳媽咪 提到...

泰西,

謝謝您的回覆.
您的回覆對我很有幫助.

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