早期療育 -- 綜合職能科報名資格

之前一直以為只有特教班的特教生才能報考 "綜合職能科", 就我所知, 有些特教生的家長為了能讓小孩在國中畢業後, 能依特教管道安置在高中/職的 "綜合職能科", 故意讓小孩在國中時進入特教班而不是在普通班融合.

前些日子和一位職能老師討論到"綜合職能科"的相關議題, 有位小朋友已畢業於"綜合職能科"的家長特地把來跟我說, 當年她的小孩進"綜合職能科"後, 發現很多小朋友都是來自於普通班的融合生, 她說她當年也是以為只有特教班的特教生才能報考 "綜合職能科", 她也不知那些小朋友是用什麼管道進入的....

由於知道這個訊息, 我特別上網查了一下....
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https://adapt.set.edu.tw/Download/PDF/107_TPM_spc.pdf

在台北市的簡章中發現報考資格條件中真的有包含某些普通班的融合生, 如下:

（一）高級中等學校綜合職能班（同時具備下列各項資格及條件）
1. 年齡滿 21 足歲以下（86 年 8 月 1 日（含）以後出生，應屆畢業生 不受年齡之限制），未曾接受本安置管道之國中畢業生（以學生未 至安置學校完成報到手續為依據）。
 2. 設籍臺北市、新北市且非寄居身分並有居住事實之國民中學畢業 或具同等學力之學生，領有縣市鑑輔會智能障礙鑑定證明者；「自閉症學生」、「情緒行為障礙學生」及「其他障礙學生」需先經該類組安置工作小組評估智力為臨界以下並適合就讀高級中等學校 綜合職能班者。

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今年暑假, 有陪小芳芳回診台大盧璐醫師, 盧醫師說台北市的鑑定安置從去年開始放寬了其他障礙的條件, 把那些...認為是有問題但不符合法律所規定的列舉障別, 放寬其他障礙別的使用.  由於小芳芳是拿其他障礙, 所以我知道...其他障礙只有教育體系的資源, 並無社會局的身心障礙手册, 也就是没有經濟上實質的補助, 但會有學校體系的特教資源介入.

如果您的小孩是有情況的, 而您没有個管老師介入協助的家長, 當您要爭取教育資源時, 可以使用"其他障礙"類別來替您的小孩做為爭取的方向...當年小芳芳的其他障礙也是在老師們的協助下, 我們一起努力爭取來的...

希望以上的分享, 有益於尋找資源的朋友....
為自己創造希望, 一直是我們努力的方向, 希望每個人都有屬於自己的幸福, 祝福大家....