早期療育--邏輯推理能力訓練--語言與認知的提昇--理特尚圖卡教具介紹--小王子學習系列成雙成對(高級玩法介紹)

圖片來源: 理特尚http://www.littlesun.tw/catalog

邏輯推理需要大量的認知容量做基礎, 但經驗的累積也是影響推理能力的重要一環, 邏輯推理能力也會受問題難度的影響. 在此藉著視覺看得到的圖卡教具及在小芳芳認知容量的範圍內, 並把問題預先設計及整理成簡單的推理邏輯來讓小芳芳依著其經驗做簡單的推理.

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遊戲方法:

1. 先把圖卡面朝下蓋著洗牌, 請小芳芳一起幫忙洗牌來訓練她的雙手協調能力. (很多這樣的小朋友都只習慣用一邊的身體.)

2. 先選6組圖卡, 二張一樣的共12張.  (依小孩的能力來決定張數.)

3. 相同的圖卡上下排列.

4. 一排有三張, 共 4排.

5.  在把圖卡排好及牌面朝下蓋好時要有點技巧, 不要讓小朋友看穿您的排列方式.  (如果小孩會看穿, 恭喜您, 那表示您的小朋友的能力可以玩隨機排列組合的圖卡翻翻牌遊戲, 或設計一些更進階的圖卡遊戲讓他/她玩.)

6. 告訴小芳芳用猜拳的方式來決定誰先(此時可以讓小芳芳練習手指的分化,  剪刀、石頭、布, 小芳芳還不會比剪刀的手勢, 所以當她出類似剪刀的手勢時, 我會協助她把手指手勢比好, 練習一下.)

7. 贏的人可以翻二張牌, 如果是一樣的則可以拿走, 不一樣時要把圖卡蓋好放回原來位置. (訓練小芳芳的觀察能力及短暫記憶力)

8. 輪到媽媽時, 我會故意翻二張相鄰的圖卡, 例如是香蕉及西瓜, 我在翻時會要求小芳芳注意看並確認她的眼睛真得有在看, 在翻開圖卡的同時會用誇大的口氣說:"哇! 是香蕉." (這樣的用意是要加深她的印象), 翻開另一張圖卡的同時也會用誇大的口氣說:"哇! 是西瓜.", 然後再說:"疑~不一樣吔.".  不一樣時要把圖卡蓋好放回原來位置.

9. 等下一輪又輪到媽媽時, 我會故意再翻同樣位置下一排二張相鄰的圖卡, 那也會是香蕉及西瓜, 我在翻時一樣會要求小芳芳注意看並確認她的眼睛真得有在看, 在翻開圖卡的同時也會用誇大的口氣說:"哇! 是香蕉." (這樣的用意是要加深她的印象), 翻開另一張圖卡的同時也會用誇大的口氣說:"哇! 是西瓜.", 然後再說:"疑~不一樣吔.".  不一樣時要把圖卡蓋好放回原來位置.  (此時, 我會偷偷觀察小芳芳的表情看看她有没有發現香蕉及西瓜是放在哪裡.)

10.  諸如此類的玩法來引導她, 看她到最後能不能依她自己的遊戲經驗來推理 "圖卡的排列方式可能是相同的圖卡上下排列的方式."

11.  當然圖卡排列的方式可以依小朋友的程度來左右排、隔張排、交叉排...等等, 如何排列考驗著家長的智慧, 讓我們和小朋友一起來腦力激盪吧!

如果您想讓小朋友玩進階一點的邏輯推理能力遊戲, 理特尚圖卡教具邏輯配對系列會是一個很好的選擇.

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耶和華用能力創造大地,

用智慧建立世界,

用聰明鋪張穹蒼。