發佈時間：2011-02-24 09:30:10
申請社會局巡迴輔導計劃~<入園協助個案之案例分享>
早期療育 效果佳
承承是位3歲的男生，是家中唯一的內孫，有2位大姑姑的疼愛、爸媽的關愛及奶奶生活上的用心照料及寵愛。因乳牙有蛀牙，長期在長庚就診，裝有假牙，在家 時，奶奶會準備副食品，湯類用奶瓶喝。在家的生活細節全是奶奶一手包辦。承承除了善於描述、轉述語言表達能力外，生活自理能力方面完全沒有概念。
2011年2月28日 星期一
2011年2月27日 星期日
用愛成就專業∼給孩子發展的機會
以下資料來源: http://www.wjy.org.tw/j20r/cus2/exc/Cc2a02.do
發表單位：新北市愛兒兒童發展中心
發佈時間：2011-02-25 11:48:22
愛兒兒童發展中心 / 主角:柏柏
一年前的柏柏，三歲了卻不會說話，無法表達讓他經常發脾氣哭鬧。直到柏柏接受心路早療服務有了進步，媽媽才驚覺如果能早點接受專業療育，柏柏就不用那麼辛苦了。請讓孩子得到更多發展的機會，心路需要您的愛心支持，成就更專業的療育團隊。
發佈時間：2011-02-25 11:48:22
愛兒兒童發展中心 / 主角:柏柏
用愛成就專業∼給孩子發展的機會
一年前的柏柏，三歲了卻不會說話，無法表達讓他經常發脾氣哭鬧。直到柏柏接受心路早療服務有了進步，媽媽才驚覺如果能早點接受專業療育，柏柏就不用那麼辛苦了。請讓孩子得到更多發展的機會，心路需要您的愛心支持，成就更專業的療育團隊。
2011年2月26日 星期六
上帝把妳送給我，因為 祂知道我承受的起
以下資料來源: http://www.wjy.org.tw/j20r/cus2/exc/Cc2a02.do
發表單位：新北市愛兒兒童發展中心
發佈時間：2011-02-25 11:39:10
新北市愛兒兒童發展中心/文:公事部-張志慧
發佈時間：2011-02-25 11:39:10
新北市愛兒兒童發展中心/文:公事部-張志慧
上帝把妳送給我，因為 祂知道我承受的起
據說， 上帝為每個母親準備了一個皮袋，用來裝載為兒女流的淚水；媽媽知道，我的皮袋還不算沉重，因為妳始終帶給我的驚喜遠大於悲傷；
從出生後的第一眼到現在，妳總是對我笑容滿面；
1歲時，看到妳第一次自己拿湯匙，我的淚喜極而下；
2歲3個月，親眼目睹妳第一次可以放手走路了，全家驚叫，鄰居紛紛探頭問：「怎麼了？」；
2011年2月25日 星期五
國立教育資料館 100 年度 3月份研習活動與報名表
以下資料來源: http://data.nioerar.edu.tw/mp3.html
國立教育資料館
100 年度 3月份研習活動與報名表
地 點：台北市中正區南海路43號
2樓多媒體研習中心
※研習活動表《本聯請報名者自留》
場次一 3月12日(六) 13：30~16：30 陀螺彩繪DIY研習
講 師: 黃建義 文史工作者、達文西瓜藝文館負責人
活動內容:
1.介紹陀螺由來與種類
2.彩繪陀螺
3.教導打陀螺技巧 請自備彩色筆(5種顏色以上)
國立教育資料館
100 年度 3月份研習活動與報名表
地 點：台北市中正區南海路43號
2樓多媒體研習中心
※研習活動表《本聯請報名者自留》
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講 師: 黃建義 文史工作者、達文西瓜藝文館負責人
活動內容:
1.介紹陀螺由來與種類
2.彩繪陀螺
3.教導打陀螺技巧 請自備彩色筆(5種顏色以上)
2011年2月24日 星期四
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納功能活動設計--12q. 預期部分的手指謠或歌曲
標準: 卡羅萊納課本中第288頁對此目標的標準是在二個或更多的場合, 幼兒能在大人停止表演動作或唱歌時, 他仍繼續動作或表演唱歌融入部分韻律兒歌, 約一個短句.
卡羅萊納課本真得很好用, 每個目標設定都會提供您思考的方向, 給予建議的材料、程序、日常作息與功能性活動及注意事項. 如果您經濟許可建議您買一本做為參考之用是很值得的.
2011年2月23日 星期三
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納目標設定草案出爐了--感謝瑞芝老師的回饋
感謝瑞芝老師針對小芳芳第五次卡羅萊納目標設定所做的回饋.
親愛的小芳芳媽咪:
對於小芳芳第五次目標
社會性部分
目前小芳芳大多已能和熟悉的成人做適當的社交回應(微笑方式),但對於口語的應對或打招呼較被動且少.至於 2v. 試著在需要時參與或幫忙, 可能對(需要)的定義,要再清楚些.
粗大動作部分
我建議可先增加腳部肌肉耐力及爆發力/例如在有彈性的彈簧床上跳.從牽手跳-到牽手連續跳-在逐漸放手......
2011年2月22日 星期二
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納功能活動設計--9c.當物品數數時指出和背誦正確順序至少三個數字
標準: 卡羅萊納課本中第244頁對此目標的標準是在三個不同場合, 當被要求數一數這裡有多少個, 幼兒能正確地說出任何三個連續數字(如, 二、三、四; 四、五、六). 由大人引導開始數數是許可的.
卡羅萊納課本真得很好用, 每個目標設定都會提供您思考的方向, 給予建議的材料、程序、日常作息與功能性活動及注意事項. 如果您經濟許可建議您買一本做為參考之用是很值得的.
2011年2月21日 星期一
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納功能活動設計--22-II d. 以穩定的姿勢單腳站立(一至二秒)
目標設定: 22-II d. 以穩定的姿勢單腳站立(一至二秒) 標準: 卡羅萊納課本中第420頁對此目標的標準是幼兒可以以穩定的姿勢單腳站立一或二秒, 且連續三天都能做到. 而媽媽希望的標準是, 小芳芳在穿脫褲子時, 用手輕輕的踫觸媽媽即可單腳抬高穿脫褲子, 而不是像現在整個人的重心都藉著她的手壓在媽媽身上.
2011年2月20日 星期日
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納功能活動設計--2s. 與熟悉的成人做適當的社交回應
標準: 由於小芳芳己會說"Bye Bye" 及 "謝謝", 但對於語言 2+2 的部份, 小芳芳目前只會運用在"謝謝老師" 這個詞. 所以, 媽媽自訂的標準是
1. 放學時或上完療育課時, 會說: "謝謝老師" 及 "老師Bye Bye".
2. 出門或上學的路上, 遇到認識的熟識的人(會把名稱歸納成姐姐、哥哥、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶), 會說例如:"阿姨早", 這個部份先著重在"早"這個詞即可. "您好" 的"您"口語發音對小芳芳目前來說太難了.
2011年2月19日 星期六
多感官療育之個案報告-2010台大職治系國際研討會
以下資料來源: http://www.wjy.org.tw/j20r/cus2/exc/Cc2a02.do
發表單位：台南市瑞復益智中心
發佈時間：2011-02-10 14:41:03
發佈時間：2011-02-10 14:41:03
文：安南早療組洪偉誌職能治療師、黃璨珣復健督導、安南早療組施美英組長
投稿形式：海報展示
研究相關背景：
『多感官』一詞始於七零年代末期的荷蘭，一開始運用於銀髮族；爾後運用於兒童方面：透過增進或降低放鬆程度、情緒和幸福感，反映出多感官治療對於警醒度的影響，同時也可能奠定許多適應性行為的基礎（Hogg et al 1999）。以職能治療的觀點來說，多感官療育，除了提供增加學員學習動機的物理環境外，對於感覺動作、認知、情緒管理方面能力的整合，給予我們介入的另一個新選擇。
2011年2月18日 星期五
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納目標設定草案出爐了
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納目標設定的思考方向及實作(一)
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納目標設定的思考方向及實作(二)
個人-社交
第二單元人際互動技巧
發展年齡 21-24 個月
2s. 與熟悉的成人做適當的社交回應
2v. 試著在需要時參與或幫忙
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納目標設定的思考方向及實作(二)
拿出卡羅萊納課程評估日誌及卡羅萊納課本, 找出單元17~21 精細動作. 再依盈蕙老師在99年12月底的CDIT評估數據, 小芳芳的細動作是落在28個月. 再對照回卡羅萊納課程評估日誌中精細動作的範圍, 媽媽挑選了單元21 視覺-動作協調, 可參看文章
卡羅萊納CCITSN評估日誌發展年齡對照 (二十一) 視覺-動作協調
2011年2月17日 星期四
單親家長初就業支持協助方案
以下資料來源: http://www.twdc.org.tw/?p=2878
單親家長初就業支持協助方案
台灣婦女展業協會接受內政部運用公益彩券回饋金補助計畫之
單親家長初就業支持協助方案
一、計劃目的：
1.透過初就業第一年期間之托育補助（考量經費負擔，最多給六個月之補助），提供初就業之單親家長排除子女托育問題帶來之就業中斷。
2. 透過本托育補助，協助弱勢家庭在初就業期間解決托育困境，更進一步穩定就業。
二、計劃執行期間：100年1月1日至12月31日
（收件期間：自即日起至100年11月30日止。另如通過名額額滿，將另行公告停止收件）
2011年2月15日 星期二
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納目標設定的思考方向及實作(一)
在做目標設定時, 我會把先前和治療師、特教老師及帶班老師的討論資料及老師們建議的資料拿出來看一下. 並比對嬰幼兒綜合發展測驗 CDIT評估的結果. 在這裡很高興以前的努力没有白費, 可以直接參考文章 嬰幼兒綜合發展測驗 CDIT -- 小芳芳 98/8 ~ 99/12 --感謝盈蕙老師的補助說明
在此文章中盈蕙老師建議的順序是媽媽在日常生活中執行訓練的優先順序！
2011年2月13日 星期日
2011年2月12日 星期六
2011年「國際健康功能與身心障礙分類-兒童青少年版」（ICF-CY）
以下資料來源: http://www.wjy.org.tw/j20r/cus2/exc/Cc2a01.do
發表單位：發展遲緩兒童早期療育協會
發表單位：發展遲緩兒童早期療育協會
指導單位：內政部兒童局
承辦單位：中華民國發展遲緩兒童早期療育協會
合作單位：中國醫藥大學物理治療學系暨復健科學碩士班
協辦單位：台灣ICF研究學會、台灣復健醫學會
繼續教育學分申請：(預定，實際依通過申請之單位為準)
台灣兒科醫學會、台灣小兒神經醫學會、台灣復健醫學會、台灣兒童青少年精神醫學會、中華民國物理治療學會、台灣職能治療學會、台灣聽力語言學會、中華民國護理師護士公會全國聯合會、台灣臨床心理學會、台灣心理衛生社會工作學會、中華民國社會工作師公會全國聯合會。
2011年2月11日 星期五
早期療育--詩歌分享--神的孩子
感謝晴阿母的分享. 這首詩歌真得很適合所有人, 尤其是處在人生低谷的人. 像我一樣. 晴阿母, 感謝有您這位姐妹. 感謝讚美主.
以下資料來源: http://mymedia.yam.com/m/2829693
以下資料來源: http://mymedia.yam.com/m/2829693
讓『體適能』更好玩 !
以下資料來源: http://www.wjy.org.tw/j20r/cus2/exc/Cc2a02.do?dc_btn_0=Func_Detail&dc_id_0=20110210113158484&
發表單位：十方啟能中心
發佈時間：2011-02-10 11:31:58
健康有很多的詮釋如：「健康就是財富」、「健康就是快樂」、「沒有健康一切都不能」等。而依據世界組織的定義中，健康包含了『身體生理健康』和『心理社會情緒健康』兩種。身心障礙者往往因其生理上的障礙，導致容易老得早及老得快，因此，維持活動量為預仿的最佳策略。有感於此，目前對身心障礙倡導實行「健康體適能」的部份，健康體適能與運動或技能所需的運動體適能是不同的，健康體適能要素包含有：「身體組成、心肺耐力、肌力與肌耐力、及柔軟度」等四大要素。針對四大要素簡略說明。
發佈時間：2011-02-10 11:31:58
讓『體適能』更好玩
教學督導 林秀如
2011年2月10日 星期四
早期療育--芳芳媽咪的心情調適
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| 圖片來源big5.wallcoo.com |
【親職講座】如何為孩子選購或製作適合的玩具？
【親職講座】如何為孩子選購或製作適合的玩具？
以下資料來源: http://www.wjy.org.tw/j20r/cus2/exc/Cc2a01.do
＊時間：2/15（週二）下午3：00~4：00
＊地點：大同兒童發展中心6樓會議室
（地址：北市大同區昌吉街52號6樓）
＊內容：精細動作發展簡介以及可以選擇/製作的玩具和遊戲方式
＊參加對象：2~6歲發展遲緩及身心障礙幼兒的家長
＊講師：職能治療師郭恬？
＊費用：免費
＊名額：15人
＊報名時間：100年2月1日~100年2月11日
＊注意事項：請參加的家長準備1~2樣在家中較常與孩子ㄧ起玩的玩具或教具、書籍等。
＊報名方式：採電話報名至100年2月11日截止。
＊聯絡方式：社工黃小姐電話：（02）2585-7501 傳真：（02）2585-8355
2011年2月9日 星期三
2011年2月8日 星期二
早期療育--要開始教小芳芳在家作功課--感謝盈蕙老師的說明
 |
| 圖片來源 nipic.com |
星期四(100.01.27)上了盈蕙老師的諮商課程, 盈蕙老師問我在家中是否有固定時間幫小芳芳做練習或固定時間來教小芳芳一些東西. 我想想...好像没有, 一般在家中為了不讓小芳芳認為是在上課, 我都是順著小芳芳的方式, 她想玩什麼...我就利用當時的情境教她什麼...没有特別挪出時間來做什麼練習. 不過小芳芳知道, 晚上大約8:00 多, 姐姐和她要做 5 分鐘的小牛撐地, 她們才可以吃我們所謂的"棍子餅乾", 這一部份是有點變成固定的活動了.
2011年2月5日 星期六
2011年2月4日 星期五
2011年2月3日 星期四
2011年2月2日 星期三
2011年2月1日 星期二
早期療育--感謝讚美主--奇異恩典 Amazing Grace
以下資料出處 http://mymedia.yam.com/m/3215907
歲末年終之際, 感謝讚美主保守我們一家... 感謝主! 阿門.
Amazing grace, how sweet the sound
奇異恩典，樂聲何等甜美
That saved a wretch like me
拯救了像我這般無助的人
歲末年終之際, 感謝讚美主保守我們一家... 感謝主! 阿門.
Amazing grace, how sweet the sound
奇異恩典，樂聲何等甜美
That saved a wretch like me
拯救了像我這般無助的人
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