談幼兒氣質－注意力分散度

小芳芳一直有注意力轉移不專心的情況, "專心做好一件事情"對小芳芳而言是需要協助的.  所以我現在正在尋找方法中...

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談幼兒氣質－注意力分散度                  

上善心理治療所院長羅秋怡

幼兒氣質中的注意力分散度指的是，小朋友在活動過程中投入的程度，是否容易因外來事件而停止或者轉移目標。注意力持續多久，受發展水準興趣，能力偏好，習慣的影響。一個語言發展良好的小朋友，相較於語言遲緩的小朋友，在語言的環境中，能專注較長的時間。一個以視覺為主導的小朋友，在看圖畫書的活動，表現可能會比以聽覺為主導的小朋友較佳。一個接受紀律規矩習慣的小朋友，在日常生活，聽取指令活動的表現會比從來沒接受團體生活的小朋友上軌道。正常情況，年紀較大的小朋友，維持注意力的時間比幼童來的長。文化刺激也很有關係。習慣看書，聽人說話，對相關的刺激比較不會排斥。

有關幼兒注意力的評量的方式有很多，影響注意力的品質，牽涉層面較廣，包括認知發展，智力程度，情緒，自制力，興趣，偏好。但氣質評量是以出生至七歲孩子日常生活方面的觀察，在氣質的評量中，並非以認知項目為主，跟一般印象中的注意力測驗不同，不要混淆了！

很多家長反應，在小朋友一邊看書、打電動、看電視時，一邊跟他說話，結果小朋友一點都沒注意到，那是因為不同的刺激互相比較之下，有一方佔優勢，佔用了所有的注意力。能夠對特定的刺激（例如媽媽的聲音）維持警覺度，代表注意力佳，因為，小朋友能在短時間策動一連串的反應。舉例來說，當家長禁止小孩看電視，而小孩又要偷看時。小朋友發揮最高的警覺度，注意媽媽是不是走進來的訊號，因此對媽媽的車聲，開門聲，腳步聲，特別的『注意』。

注意力能否順利的轉移也是個重要現象。兒童在不同的活動，需要不同的注意力。當活動轉移，小朋友卻未能順利轉移其注意力，結果造成僵化，排斥現象。以自閉症兒童來說，這方面的困擾最嚴重。注意力無法順利的移轉，造成換老師，換課堂，換教室後還需要一大段時間的適應。

幼兒氣質的注意力分散度要觀察的是小朋友：
(1)    心情不好時是否很容易逗他開心
(2)    逛街時是否很容易接受大人用別的東西取代他想要的玩具或糖果
(3)    玩玩具時旁邊突然的聲音是否會吸引他的注意
(4)    生氣時，是否很難轉移他的注意力,很難安撫他
(5)    做不喜歡的事時，是否可以接受一邊逗他一邊做，如剪指甲，梳頭
(6)    開始玩一樣東西時，注意力是否很難轉移，停不下
(7)    煩惱時叫他做別的事是否就可以忘記煩惱。

注意力易分散的小朋友，不會停在一個活動太久，玩具玩不久就膩了，家長常要絞盡腦汁，變換花樣。但若有不高興的事，來得快，去的也快，即使哭，也是一下下。家長不難安撫。注意力不易分散的小朋友，一旦開始一個活動，不能隨意拉開他，因為轉移活動對他反而是項負荷。較令家長放心的是，小朋友可以自動自發花長一點時間學習新事物，熟能生巧。較令家長頭痛的是，一旦不高興，或哭起來，那件引發點，不會隨風而逝，難以安撫。不論孩子的注意力是否易分散，短時間之內，要改變不是很容易，所以家長應了解孩子的能力底線，再逐漸幫忙孩子建立適應的方法。