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2011年5月11日 星期三

笨手笨腳與凸槌的小孩

以下資料來源:  http://www.wjy.org.tw/j20r/cus2/exc/Cc2a02.do?dc_btn_0=Func_Detail&dc_id_0=20110511082317656&dc_currentpage_0=

發表單位:桃園縣私立天使發展中心
發佈時間:2011-05-11 08:23:17

笨手笨腳與凸槌的小孩        
高桂足博士

絕大部分的父母都很關心 自己兒女的成長,但並不是每個父母都能瞭解孩子各方面的發展是否正常;就以日常生活中的活動來說,有些孩子的身體與智能都很正常,但行動卻缺乏順暢協調, 老是跌跌撞撞,不是絆了腳,就是摔了東西,傷得鼻青臉腫也是常事、大事不妙小事不斷,因而被認為是個粗心、凸槌、笨手笨腳的孩子。其實,這樣的孩子可能是 有動作協調障礙(developmental coordination disorder);也就是兒童雖沒有任何明顯的臨床醫學症狀,但在行動能力的表現,無法達到同齡兒童應有的水準。根據不同的調查顯示,大約有6%的兒童 疑似有此類似問題,而且,男女生的比例為2:1到3:1,雖然幼兒時期可能就有一些傾向,但一般在5歲左右才被診斷出來。


目前對於動作協調障礙的研究不多,它的生理病理學也仍然不明,但是,此類兒童動作反應較慢、常誤判該使用的力道、時機與距離,手腳同時動作顯得不協調也欠缺流暢、平行感較差;在生活技能方面,如自行吃飯、穿衣、漱洗、扣鈕釦顯得費時笨拙,握筆寫字困難、書寫品質不佳等。

由於兒童各方面的發展是 隨著年齡逐漸增長的,前階段習得的能力就是後階段發展的基礎,假若前後階段的發展無法銜接,就會導致發展性的障礙。然而,動作協調障礙不只是動作的問題, 還會影響兒童日常生活行動與自我照顧的品質,增加學習新事物的挫折感,或因學習時笨拙而被人譏笑,造成兒童害怕或逃避學習、信心低落、自卑與自艾自怨的心 理,從而影響學校生活與群體生活的正常發展,甚至放棄人際交往的機會,造成孤獨、退縮、離群的性格,進而影響未來人格的正常發展。

本來,活動與遊戲就是兒童生活最關鍵的部分,父母或老師若能針對此類障礙,按著兒童個別的需求,透過鼓勵、指導與練習,提供兒童熟練動作與遊戲的機會,有效改善動作協調的問題,及時彌補缺陷,就能給原來笨手笨腳的孩子一個全人發展的機會。

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