早期療育--小芳芳第六次卡羅萊納目標設定草稿

語言能力持平一段時間之後, 最近小芳芳的口語能力是呈現向上成長的傾向, 現在她在看小太陽或巧虎時都會跟著唸...雖然不是整個句字, 但抓住尾音1~2個字倒是滿穩定的.   而且小芳芳很喜歡拿書和姐姐或媽媽一起看, 而且她很喜歡玩耳聰目明這套玩具, 這套玩具曾在文章早期療育--輔助教學工具--耳聰目明中介紹過.  這套玩具對小芳芳的聽力專注度有很大的幫助.

由於把時間安排在語言部份, 反而有點忽略掉粗大動作的練習.  由於暑假快到了, 芳芳會有比較多的時間, 會和芳芳討論, 看如何安排較多的戶外活動來增強小芳芳的粗大動作練習, 同時也可兼顧到三個人的需要.


這次的目標設定會延續第五次卡羅萊納目標設定未達成的部份再加入一些適合的項目如下:

個人-社交
第二單元自我概念
發展年齡 24-30 個月
                 3p. 知道年齡(說出或用手比出)

發展年齡 30-36 個月
                 3s. 選擇性地嘗試事情(了解自己能力的極限)


 
粗大動作 
第二十二-II單元:  直立姿勢--平衡
發展年齡  21-24 個月
                  22-II d.    以穩定的姿勢單腳站立(一至二秒) 延續第五次卡羅萊納目標設定
            

第二十二-I單元: 直立姿勢：姿勢與移位能力
發展年齡  24-30 個月
                  22-IA r. 在中度協助下在地板上跳躍,不同時離地跳,原地跳一下 延續第五次卡羅萊納目標設定

          

精細動作部份:

第二十單元: 使用工具  
發展年齡  24-30 個月 
                  20g.    用木鎚敲打木栓台上的木栓

            
第二十一單元: 視覺-動作協調  
發展年齡  24-30 個月 
                  21f.    模仿畫水平線  延續第五次卡羅萊納目標設定






認知的部份:
第九單元: 數的概念 
發展年齡 30-36 個月 
                 9d.    正確地回答「有多少」的一或二個物品


第十二單元: 注意力和記憶力: 聽覺 
發展年齡 21-24 個月
               12q.    預期部分的手指謠或歌曲  延續第五次卡羅萊納目標設定

溝通的部份:

第十四單元: 會話技巧

發展年齡 24-30 個月 
                 14gg    以口語要求協助 ( 如，「幫忙」，「你來做它」） 



第十五單元: 文法結構 
發展年齡 21-24 個月 
               15b.    使用兩個語彙結合來表逹所有格和行動（例如，「媽媽的襪子」，「我的洋娃娃」，「吃餅乾」） 延續第五次卡羅萊納目標設定