早期療育--語言與認知的提昇--圖卡教具的運用

圖片來源: 理特尚http://www.littlesun.tw/catalog/

一般小孩在三歲以前, 醫生不太會直接下斷語說他/她是智障或自閉等等類型, 大部份家長得到的答案都是以"遲緩" 或 "學習能力較慢"來才取代.  有的比較樂觀的醫師甚至會告訴您:"小孩是界於臨界, 也就是說和一般小孩相比是屬於後段班", 除非小孩的症狀是相當明顯.

經過小孩和家長的努力及時光的流逝, 小孩是屬於什麼類型慢慢地時間證明了一切, 小芳芳是典型學習能力較慢的小孩, 記得小芳芳 2歲以前, 教她認識臉上的基本五官就練習好久, 怎麼教都教不會, 在這將近三年陪伴小芳芳療育的日子, 一點一滴的裝備自己的能力, 我現在比較能像治療師一樣拿到一個教具時做多種的變化, 甚至以所處的環境及當時身邊所擁有的資源因時地宜的來教小芳芳.  相信家長們常遇到的一件事情是例如您想教小孩手指肌耐力的操作, 但他/她卻想玩家家酒的情況, 在這樣的情況, 您就要見招拆招地把您想要教的目標融入到他/她想要玩的玩具或遊戲中.

早期療育--親子互動關係--姐姐芳芳的英語學習

姐姐芳芳是個懂事且貼心的小孩, 她知道妹妹小芳芳需要媽媽較多的心力關注, 但對於需要獨立自主的這個區塊, 她仍然需要媽媽較多的情感支持, 在她心中的天人交戰, 我心中著實非常的不捨, 在和芳芳親子互動關係中讓我體會到親子關係是父母與子女雙向互動進而交互影響的人際關係.

姐姐芳芳做事的態度影響了我對她的管教方式, 在約束與縱容之間, 其實是因著姐姐芳芳本身對事情的自主執行程度及態度來影響我是採用支配的態度或是放手讓她自主管理.

早期療育--美好人生的願景--如何吃才健康--認識升糖指數(GI值)

圖片來源: zh.wikipedia.org

會想撰寫"美好人生的願景"的單元, 對我來說有二個主要的意義:

1. 我要對芳芳及小芳芳負責任, 唯有照顧好自己, 我才能保障她們的幸福, 等她們將來長大有能力自我翱翔時, 我要放手讓芳芳和小芳芳去追尋她們的人生, 屆時我只要擔任她們背後安定的力量, 當她們遇到人生中重大的困難或挫折時, 記得回首看看, 有個地方是可以讓她們放心安靜療傷及振作的地方, 那就是我想扮演的角色及對自我的期許, "人生有夢、築夢踏實."  所以, 我要一步一步在我的生活中舖陳及落實, 第一步即是了解"如何吃才健康."

2. 我要把手上的結婚戒子拿下來, 結婚也快14個年頭了, 不過我的婚姻應該只能算11年吧, 因為後段過的都是單親的生活, 在我的婚姻過程中胖了12公斤, 所以我手上的結婚戒子根本拿不下來, 很難想像一心努力經營的婚姻最終是要藉著離婚官司才能劃下句點, 不過遇到了總要勇敢面對, 好好地認真地研究, 總要想辦法把戒子拿下來, 好好地落實如何吃才健康, 我相信我可以不靠偉大的消防隊員的力量把這個戒子從我的生命中拿下來.

早期療育--詩歌分享--詩歌 - 愛是不保留 英文版

詩歌 - 愛是不保留 英文版 

這個詩歌是芳芳找給我的, 我覺得芳芳愈來愈棒了.




An unreserved love

嬰幼兒按摩技巧

以下資料來源: http://www.wjy.org.tw/j20r/cus2/exc/Cc2a02.do?dc_btn_0=Func_Detail&dc_id_0=20111114105852031&dc_currentpage_0=

發表單位：新北市愛兒兒童發展中心
發佈日期：2011-11-14

嬰幼兒按摩技巧
嬰幼兒因皮膚稚嫩、筋骨不夠強韌、感覺神經調適不足等狀況，按摩嬰幼兒時，須特別注意以下幾點：

1. 輕柔撫觸：一般說來，為成人按摩時，需要用很大的力氣，才能將緊繃的肌肉揉到柔軟程度。但是為嬰幼兒按摩，反而時時要記得，放鬆肩膀、手臂與手腕，手部使力輕柔，才得要領。
2. 皮膚完好：當皮膚有傷口（如尿布疹、濕疹、疥瘡等）時，不得按摩。
3. 無急性發炎：若感染急性發炎（出現紅、腫、熱、痛的現象），或肌肉挫傷的初期、骨骼受傷等處，都不宜按摩。
4. 尊重個別感受：少數孩子有觸覺防禦的問題，不宜強迫他接受大人喜歡的方式按摩。應諮詢感覺統合職能治療師，以專業手法來處理。

早期療育--如何用卡羅萊納課程的精神來教小芳芳擤鼻涕(blow noses)

圖片來源: http://www.nciku.com.tw

小芳芳已經4歲了, 但她還不會擤鼻涕, 每次要教她擤鼻涕, 她總是用吸的把鼻涕給往內吸(sniffing), 為了這個問題...我想好好的研究一下如何用動作分析的方式來教小芳芳擤鼻涕.

讓我們來看看擤鼻涕的動作分解:
1. 如何您自己做一下擤鼻涕的動作, 大部份的人可能會注意到是用鼻子的力道把氣給「ㄘㄥˋ！」出來.

2. 再仔細觀察一下, 您可能會察覺到其實在您使用力道把氣給「ㄘㄥˋ！」出來之前, 您有用鼻子不自覺地吸了一口氣, 然後瞬間才使用恰好的力道把氣給「ㄘㄥˋ！」出來.
 
3. 所以正確擤鼻涕的方式是先吸一口氣，再用一隻手指輕壓一側鼻孔，然後將氣由另一側鼻孔呼出。兩邊鼻子輪流擤, 切記不可太用力, 以免造成傷害.

早期療育--離婚官司--打官司上場前的安定劑

今天(100.11.24星期四)又要上場打仗, God Will Make a Way 這首詩歌一直是我打官司上場前的安定劑在此分享給有需要的人...

God Will Make a Way -Don Moen

p.s. google blog 的時間是美國時間, 所以和台灣時間會有落差.

今天下午要出庭, 若您是基督徒, 請為我代禱, 求主給我智慧為芳芳及小芳芳爭取應有的權利.  感謝讚美主.

早期療育--離婚官司--放羊的小孩

圖片來源: victoria0907.pixnet.net

第三週的週末是"他"的探親週, 週五(100.11.18)"他"陪小芳芳去療育時, "他"坐在哪裡好像很累睡著的樣子, "他"告訴小芳芳"他"人不舒服, 可是在我眼中...我看到的是"他"不知又要為下週開庭佈下什麼我所不知的網羅....

或許有人會說我太小心眼了, 但我只能說那是"他"放羊的小孩給人的印象...

早期療育--美好人生的願景--What you eat is what you are

我的人生正處在重新洗牌, 重新來過的階段, 我該如何安排自己的人生, 給自己一個新的開始呢?

大約在二年前, 我們住的地方搬來一戶新的鄰居是一對兄弟及他們的母親, 這對兄弟也都20多歲了, 在他們搬進來約1個多星期時,有一次我在電梯中遇到他們的母親, 是一位很清秀的女性, 在幾分鐘的唅喧中歡迎他們和我們一起當鄰居...

又過了一個星期在電梯中遇到這對兄弟, 我告訴他們前幾天有遇到他們的母親這件事情, 没想到他們告訴我:"母親已經過世了...", 刹時間...真得是楞住了...怎麼會...

漂鳥精神

令人感動的漂鳥精神...

摘自《與子偕行》／晨星
 

漂鳥精神

◎楊南郡/文

來源：網路流傳  

不久以前，我陪一歸國華僑在台觀光，有一夜住宿一個青年活動中心。抵達時，正有總數約五百人的三個大專社在那兒露營，他們散在三片草坡上玩「大地遊戲」。 我們穿過這些點鞭炮、滾皮球的嬉鬧人群，前往指定的宿舍。宿舍的左前方就是營地，整其栽植的樹幹間，一個個整齊排列的營帳，少許人正在利用營地現成的爐具 燒菜煮飯，而懸掛在樹枝間的燈泡也適時亮了。

晚飯後，我們信步在活動中心範圍內閒逛，營火會也開始了，圍著熊熊營火，他們正在 玩「帶動唱」……我們在營火外靜靜地看了好一會兒，我想這位僑領是有些童心為泯吧？不料他眉頭越皺越深，轉身回走時他沉重地問：「我們的大專學生，為什麼還在玩這種小學生幼稚園的遊戲呢？」

一時如焦雷貫頂，問得我啞口無言，我不敢答辯說，他們只是偶爾又恰好同時玩這些遊戲，因為我清楚地知道這幾乎是每次自強活動的必備節目，而除了這些遊戲之 外，好像也沒有其他事可做的了。平時我們早已司空見慣，反正自強活動就是這麼一回事，再說，在沉重的課業或工作之餘，大家返老還童，嘻嘻哈哈一番也不是什 麼壞事啊。

整夜，我卻為這一句詰問而翻來覆去無法安眠。在幼稚的遊戲之後又成暮氣沉沉的一群，年輕人應有的冒險犯難，意氣風發的一段日子到哪去了？

早期療育--詩歌分享--Thank You, Loard

Don Moen thank you Lord

I come before you today
And there's just one thing that I want to say
Thank you lord
Thank you lord
For all you've given to me
For all the blessings that I cannot see
Thank you lord
Thank you lord

早期療育--心靈饗宴--Kiss the Rain - Yiruma

不知為什麼我聽到 Yiruma 的音樂, 內心會有很深的感動...

曾經跟姐姐芳芳提到, 等到妳和妹妹都長大了, 都有各自追尋的人生目標時, 媽媽希望能重拾我對鋼琴的喜愛及熱情......彈奏出幸福的樂章或在教會司琴......我想那就是我追尋的幸福人生.

幼兒時間概念教學之研究(二)

參、研究方法

本研究以實驗研究法驗證時間概念教學方案的效果，並以觀察及訪談瞭解幼兒的時間概念發展情形。

一、研究設計
本研究採用「準實驗研究」之不等組前、後測設計，實驗組接受教學方案，對照組則以一般教學方法進行教學，前後測使用實作評量檢核幼兒時間概念的表現。探討自變項「時間概念教學方案」對依變項「教學效果」的影響。

(一)實驗設計
實驗組採用本研究所設計的「時間概念」教學方案的教學，稱為實驗教學； 對照組接受「一般教學」。

幼兒時間概念教學之研究(一)

圖片來源: photophoto.cn

以下資料來源: http://203.68.184.6:8080/dspace/bitstream/987654321/1058/1/%E9%99%B3%E5%9F%A9%E6%B7%91-%E5%B9%BC%E5%85%92%E6%99%82%E9%96%93%E6%A6%82%E5%BF%B5%E6%95%99%E5%AD%B8%E4%B9%8B%E7%A0%94%E7%A9%B6.pdf

屏東教育大學學報-教育類第三十四期2010年3月頁35－66
幼兒時間概念教學之研究
陳埩淑


摘要
時間概念對幼兒的學習是很重要的，過去的研究大多探討幼兒時間概念的發展，至於時間概念的教學研究不多。

幫助孩子建立時間概念--將抽象概念具體化

以下資料來源:  3-6歲發展與教養對策 (信誼出版社，2010)  作者：李永怡

     

沒有人能夠確知孩子什麼時候開始有時間觀念，不過寶寶出生後不久，爸爸媽媽基於作息上的需要，就開始訓練寶寶規律的睡眠習慣，從此時起，孩子就算初嚐「被時間控制」的滋味了。

等一下，媽媽馬上就來了！

早期療育--語言學習--語詞替換

最近一個月和小芳芳相處比較能感受到她是個獨立個體的存在, 以前她比較不會自己玩, 現在問她"要不要?" "好不好?" "可不可以?" "誰先?" "換誰?", 小芳芳可以用 3~4個字的字詞來回應, 例如: "換媽媽先.", 偶而她也可以說出片語 "是這個嗎?", 所以拉長小芳芳說話的字數長度是當前我該做的事情.

最近找到一副"我會說--動物遊戲圖卡", 這套圖卡一共8張, 包含了小鳥、小雞、小魚、小松鼠、小豬、小免子、小貓和小狗, 主要練習的句型架構是

我喜歡和...一起去...  

小孩笨嗎？──如何辨認兒童的學習障礙

無意中搜尋到上文章發覺很棒, 供大家一起參考.
以下資料來源: http://www.hkptu.org/_welfare/medical/laboratory/517.htm

小孩笨嗎？──如何辨認兒童的學習障礙

劉健真醫生　
（香港養和醫院及沙田仁安醫院、 兒童發展及評估部）

不知道大家有沒有看過電影《小孩不笨》？ 主角之一國彬，小學三年級，英文和數學常常不及格，惹得媽媽又傷心又氣憤，幸好老師細心開導，而且發掘其畫畫的天份。國彬漸漸得到父母的諒解，老師和同學的欣賞，最後在繪畫比賽得獎，出國深造。

國彬一點不笨，又不偷懶，只是學習語文和數學有困難，在醫學上這叫做特殊學習障礙，常見的包括“讀寫障礙”或者“專注力失 調”。學習障礙是先天還是後天的問題呢？身為家長或者老師，應該如何辯認及處理呢？以下分三部分，首先分析學習功能與障礙，然後引用具體個案針對讀寫障礙 和專注力失調，以及提供可行的治療方法。

學習功能與障礙
孩子的大腦發展系統（neurodevelopmental systems）掌管八大學習功能（見圖一）：
最高思維（higher thinking）、
專注力控制（attention control system）、
記憶力（memory）、
語言（language）、
社交認知（social thinking）、
體能控制（motor system）、
次序排列（sequential ordering）、
空間概念（spatial ordering）。

所謂最高思維，就是我們平常說的智商／智力程度，腦筋是否靈活，具體是指解決問題能力，掌握概念，重點思考，創作思維和邏輯思考。一 般家長比較注重小孩在這方面的發展，希望小孩頭腦靈活，思想敏銳。如果孩子個性聰穎，但是學習上卻困難重重，成績差強人意（discrepant performance），那就可能由於一些學習功能出了問題，亦稱作特殊學習障礙（Specific Learning Difficulties）。

早期療育--提昇短暫記憶力

圖片來源: cte.ndhu.edu.tw

在早期療育--小芳芳第七次卡羅萊納目標設定調整中設定 5gg.    兩個一組的物品或圖片很快地呈現再藏起來, 可說出名稱 這個目標是希望提昇小芳芳的短暫記憶力, 所以在這段時間我也思考著如何把提昇短暫記憶力融入到日常生活當中.


經過這一段時間的測試及實驗, 在假日時, 我會把我們一起相處發生的事情問一下小芳芳, 讓她去回想並回答, 提問的問題大略是
1. 去哪裡?
2. 如何去, 搭什麼交通工具?
3. 去做什麼?

早期療育--心靈饗宴--Love me Yiruma

遊戲治療對特殊兒童的重要性

圖片來源: silkbook.com

以下資料來源: http://www.wjy.org.tw/j20r/cus2/exc/Cc2a02.do?dc_btn_0=Func_Detail&dc_id_0=20111102153515438&dc_currentpage_0=

發表單位：台灣省慈愛教養院
發佈日期：2011-11-02

遊戲治療對特殊兒童的重要性

一、「遊戲」是兒童最自然的溝通媒介，也是自我表達情緒、想法和行動的工具。「遊戲」的本質使兒童能獲得滿足，提供兒童成就感和成功經驗，使兒童獲得主導權和控制感，協助兒童發展生理、心理和情緒及社會與精神。

二、 透過遊戲兒童能探索因語言限制而無法表達的事物。遊戲是兒童象徵的語言，並且能揭露

（一）兒童所經驗的。
（二）兒童對經驗的反應。
（三）兒童對經驗的感覺。
（四）兒童的願望與需求。
（五）兒童對自我的概念。

早期療育--離婚官司--依法官的協調, 我們買了矯正鞋和療育教具

第一次讓我覺得從法院開庭中得到益處, 這一次開庭"他"提出希望重新恢復離婚協調, 所以這次開庭才有機會講一些實情, 每次開庭"他"都講一大堆不實的指控, 但我並没有太多時間去反駁"他"的謊言, 而且法官也不希望聽到你來我往的唇槍舌劍, 但這次我抓到機會告訴法官,  "他"是一位超級節儉的人, 很多該出的必要費用"他"都不肯出.  小芳芳今年10月滿 4歲, 我 email 告訴"他"小芳芳的矯正鞋該換了, 一次要換二雙(一雙在學校室內穿, 一雙在室外穿), 二雙買起來最少要$6,000左右.  另外, 請"他"買個好一點的教具給小芳芳, 不要每次都只肯買10元商店的玩具, 很多玩具都有刺鼻的化學塑膠味道.  但"他"都完全不回應我, 也不理會.  我們家不是没有錢, "他"把我們的錢都脫產藏起來, 只給我們少部份的錢生活(因為"他"怕被告棄養), 所以平常都必須省吃儉用才能把錢存下來幫小芳芳買教具.

早期療育--離婚官司--偽造文書追訴期

"他"在密謀脫產的過程, 利用不法手段偽造我的簽名, 這牽涉到偽造文書的追訴期是多久?  所以特別搜集了一些資料:

 以下資料來源:  http://law.moeasmea.gov.tw/modules.php?name=Forums&file=viewtopic&t=1080

發表於: 2006-06-19 4:00 pm    文章主題: Re: 偽造文書之法律有效追訴期

早期療育--離婚官司--牧會的牧師娘是否知道自己在幫人脫產?

在官司的過程中, "他"還是滿口謊言, 在法庭上可以把子虛烏有的事情說得跟真得一樣, 我想"他"是仰仗"他"的聰明才智而不是倚靠神.  能把一些比"他"年長的基督徒玩弄於股掌之間, 您能說"他"不聰明嗎?

"他"喜歡製造口舌糾紛, 也因著如此在多年前我們離開了我們受洗的教會, 而在我們住處附近的召會聚會, 在召會聚會的那一年多, 我們滿投入召會生活, 小孩也參加了兒童排過著規律的生活, 但這和 "他"習慣把我們關在家中, 在"他"的視線範圍之內慢慢有點脫節, 結果"他"又製造很多糾紛污賴說是召會的教導把我教壞了, 逼得我在不想牽連召會名譽受損的情況下離開了召會生活.

地獄的可怕

以下資料來源: http://lcmstan.twbbs.org/?p=2008&cpage=1#comment-371
http://www.goldenlampstand.org/glb/readglb.php?GLID=14707


究竟有沒有地獄？這是一個見仁見智的問題。有人認為信其有則有，信其無則無。但事實上並不是在乎你信與不信的問題，而是真實有或沒有的問題。


聖經的地獄就是啟示錄記載的所謂硫磺火湖（啟示錄第二十章10節）。耶穌在路加福音第十六章曾提到陰間，照着財主在陰間所遭遇的說法，已經很可怕的了，財主說：“我祖亞伯拉罕哪！可憐我罷，打發拉撒路來，用指頭尖蘸點水，涼涼我的舌頭，因為我在這火焰裏極其痛苦。”（聖經路加福音第十六章24節）財主所遭 遇的其實還不是地獄，那只是地獄的前身陰間而已，但已經是如此的痛苦了，何況是地獄呢？使徒保羅形容那是極大的死亡（聖經哥林多後書第一章10節），故此 他才要拼命努力的去傳福音，為了叫人免去地獄之苦。

早期療育--離婚官司--滿口謊言的基督徒會下地獄嗎?

圖片來源: acome.pixnet.net

"他"說起謊來臉不紅氣不喘, 在法庭上把事情顛倒講, 講得好像跟真得一樣...

說是一套,做又是一套...和"他"相處真得是很辛苦...
很多人都跟我說... "他"是一個有病的人...而且真得病得不輕...

"他"可以把日常生活中發生的事情拆解成一個個片段再把這些片段重新組合再加上一些謊言來陷害妳, 由於"他"編造謊言的方式是謊言中夾帶少許部份真實事件, 所以讓聽的人往往信以為真.  和"他"結婚那麼多年來, 我發現"他"是用"他"自己很強的意念在自我催眠地告訴"他"自己"他"編的謊言是真的, 而且"他"對於人與人之間的對話習慣以惡魔面的角度來解讀.  要不然, "他"這種人早就精神分裂了...

早期療育--心靈音樂--森林音樂

原來音樂可以這麼美好...
讓人聽了有總幸福的感覺...好像幸福就環繞著您一樣...

亞斯伯格症是什麼？

星星的孩子:亞斯伯格症

以下資料來源:  親子天下雜誌
http://parenting.cw.com.tw/article/article.action?id=5020123&page=1

他們可能是甲蟲和匈奴歷史的小專家，觀察力超強、一個可靠直率的朋友； 同時也是有過度正義感、講話不得體，上課常愛打斷老師的小搗蛋。 亞斯伯格症的小朋友有哪些特質？我家孩子是嗎？

幼稚園溜滑梯前，不排隊的小明跟同學又吵了起來，忙得不得了還得跑來調停的老師 沒好氣的說：「小明，你真的很奇怪耶！」小明正經八百的問：「老師，我為什麼奇怪，哪裡奇怪了？」一旁同學小花問：「老師心情不好，難道你看不出來嗎？」 有亞斯伯格症候群的小明是「真的看不出來」，他們無法察言觀色，常因此惹毛別人而不自知。

早期療育--離婚官司--主是眷顧我的, 要加油

休兵了二個月, 今天(100.11.03 (四))又要上戰場了...

這二個月在心無掛礙的情況下專心地把小芳芳療育的方向做了些調整, 也看到了必須提升姐姐和我之間互動的品質.  由於小芳芳的認知及語言有比較大的進步, 再來會安排一些三個人可以一起玩的療育活動.

有一次在和瑞芝老師討論時,  老師提到...曾經有一次學校老師提到...最近好像比較少聽到小芳芳媽媽找瑞芝老師或看到小芳芳媽媽的email.  瑞芝老師察覺能力很強地回覆說:"這樣的情況表示小芳芳媽媽正在忙打官司的事...打官司去了..."

時間是有排擠效應的, 在有限的時間做該做的事一直都是我在學習及努力的方向, 感謝讚美主的帶領, 賜給我智慧, 讓我知道要如何往前走.

早期療育--孩子, 對不起

卡羅萊納課程的精隨改變了我的做事方法及態度, 在姐姐芳芳三年級時, 由於我自己時間真得不夠用, 所以把姐姐芳芳的目標設定在培養她獨立作業的能力, 或許芳芳她不想讓我擔心吧, 每次我問她:"妳可不可以?", 她總是回答我:"我可以."  我總是用信任的角度來看她, 我也真得相信她可以, 因為她是一個很懂事且聰明的小孩.

在三年級下學期期末考時前一天的晚上, 她跑來請我幫她一下英文...我一看...天啊!  要臨時抱佛腳也要早一點啊.  由於國小的英文原則上只要用字母拼讀法來理解單字為何是這樣發音, 用聰明的方法而不是用死背的方式, 原則上是不會太離譜的.  那一次簡單的過關了.

陳慕君創注意力工作坊 領落後生重建信心

以下資料來源: http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-111138


【新北市訊】有些孩子上學後，跟不上進度或不願學習，不見得是不聰明。新北市三重區修德國小志工媽媽陳慕君，利用遊戲、兒童瑜珈、大腦體操等方式，讓學習落後的孩子，重拾自信的笑容。

新 北市評選99學年度優秀認輔教師和志工，共2,819人獲獎，陳慕君是其中1人。陳慕君5年前到修德國小擔任故事媽媽，發現學校裡有一些注意力不集中、動 作發展遲緩，握筆都有困難，跟不上課業進度，卻又不足以進入「資源班」的邊緣孩子。陳慕君和教師討論後，於2年前成立「注意力工作坊」，請專家幫忙設計課 程，透過遊戲學習，提升孩子的多元能力。

早期療育--利用彩帶舞提升手臂肌耐力

圖片來源 web.nlps.tyc.edu.tw

最近和小芳芳一起去上了社會局所舉辦的體適能活動, 由於小芳芳大肢體動作比較弱, 所以我們一直在尋找好玩的活動來加強她的動機及興趣.

彩帶舞大量使用到手臂的上臂、前臂抬高及手腕的動作, 剛好可以用來補足小芳芳這個區塊的運動量.

上完課之後, 我們找了一些家中要回收衣物做了彩帶舞用具,
材料:
長絲巾或剪裁絲質衣服做成長彩帶、
使用過小孩牙刷或竹筷、
不透明膠帶.