早期療育--小芳芳第七次卡羅萊納目標設定調整

 卡羅萊納目標設定是可以依小孩情況隨時做調整, 目標設定是可以改的.


認知的部份:
第五單元: 注意力和記憶力:  視覺/空間 
發展年齡 24-30 個月 
                5cc.    認識熟悉的符號

   
發展年齡 30-36 個月
                5gg.    兩個一組的物品或圖片很快地呈現再藏起來, 可說出名稱







第九單元: 注意力和記憶力:  數的概念 
發展年齡 30-36 個月 
                9f.    遵循指示包括『全部』、『没有』和『没有一個』

認知/溝通的部份:
第十單元: 概念/語彙: 接收性

發展年齡 24-30 個月 
                 10n    遵循指令包括『裡』、『外』、『上』和『下』

溝通的部份:

第十三單元: 口語理解
發展年齡 24-30 個月 
                 13n    在不熟悉環境中, 遵循二步驟的指令 
(此部份整合了小芳芳學校此學期所製訂的 IEP 短程目標: 能聽的懂兩個指令: 「先_, 再_ 」、去_和_ 」的句型.)

精細動作部份:          

第十八單元: 抓取及操作
發展年齡 24-30 個月

                 18z.    轉動前臂以旋轉門把
(此部份整合了小芳芳學校此學期所製訂的 IEP 短程目標: 會自己轉開門的把手; 先前也曾設計為目標設定, 但未達成.)

                 18z.    改成左右方向移動的鎖 (一些厠所的門鎖是往左移是關; 往右移是開的鎖)
考量的原因是以功能性為主, 小芳芳的力量還不足以開喇叭鎖, 所以鎖的部份改以比較不費力氣而是教技巧性的左右移動的鎖; 至於力量部份則改練習加強手的力氣活動.


第十八單元: 抓取及操作
發展年齡 30-36 個月

                21i.    用剪刀剪

                21i.    玩曬衣夾
(用剪刀剪以目前小芳芳的能力來說是太難了, 但可以練習使用技巧, 讓她知道使用的技巧, 而不是真得讓她用在日常生活當中.  而玩曬衣夾的活動是可以融入到目前日常生活的功能性活動, 可讓小芳芳收自己的襪子及手帕.  另外也結合了學校主題課程"小夾子大嘴巴".)


粗大動作
第二十二-I單元: 直立姿勢：姿勢與移位能力
發展年齡  30-36 個月
                  22-Idd. 不扶手上三階樓梯, 一腳一階
                  22-Iee. 不扶手下三階樓梯, 兩腳一階 

      
* 小芳芳不太懂得如何運用其身體左右的協調, 亦即左右協調性不好.  所以要多練習匐伏前進、小狗爬 、烤香腸來滾動身體,  外加仰臥起坐來加強腹部肌肉力氣.   所以目前階段會加強一些大肢體動作教小芳芳如何靈活運用她的肢體.