小芳芳班上教這首歌, 媽媽也不會唱 ... , 所以上網找一下資源...
讓小芳芳試著跟著一起唱...
2014年3月23日 星期日
2014年3月10日 星期一
早療媽媽法律諮詢 -- 監護權官司
有網友問及小孩監護權相關問題回覆如下:
請記得...法官也是個人, 只是法官是人在做神的工作, 所以法官需要當事人提供證據資料來讓她/他下裁判.
1. 小孩有聽力障礙, 請到原來鑑定的醫院, 請醫生開診斷證明報告. 這樣才能證明小孩真的是聽力障礙.
2. 請到您有帶小孩跑療育的所有醫療院所(含診所), 請他們開證明書, 內容需含
(1) 小孩是何時開始到此醫療院所療育.
(2) 上什麼課程
(3) 總共療育多久? 共多少次?
(4) 若有治療卡, 全部影印附上.
(5) 若治療師願意出個人證明, 證明都是您帶小孩去療育, 那更好.
3. 上幼兒園後, 若有IEP會議報告, 報告上都會有參與人的簽名, 若都是您去參與的, 請老師影印一份給您, 並蓋上幼兒園園章, 以茲證明此資料之真實性.
請記得...法官也是個人, 只是法官是人在做神的工作, 所以法官需要當事人提供證據資料來讓她/他下裁判.
1. 小孩有聽力障礙, 請到原來鑑定的醫院, 請醫生開診斷證明報告. 這樣才能證明小孩真的是聽力障礙.
2. 請到您有帶小孩跑療育的所有醫療院所(含診所), 請他們開證明書, 內容需含
(1) 小孩是何時開始到此醫療院所療育.
(2) 上什麼課程
(3) 總共療育多久? 共多少次?
(4) 若有治療卡, 全部影印附上.
(5) 若治療師願意出個人證明, 證明都是您帶小孩去療育, 那更好.
3. 上幼兒園後, 若有IEP會議報告, 報告上都會有參與人的簽名, 若都是您去參與的, 請老師影印一份給您, 並蓋上幼兒園園章, 以茲證明此資料之真實性.
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2014年3月5日 星期三
早期療育 -- 小芳芳是卡羅萊納課程下成功的案例
雖然小芳芳要克服的問題還很多, 但媽媽我認為小芳芳是卡羅萊納課程下成功的案例.
最近正在進行小芳芳入小學的評鑑流程, 透過和評鑑老師的討論, 評鑑老師提出了一些我從來没有焦注的角度觀點. 這讓我驚覺小芳芳真的是卡羅萊納課程下成功的案例.
評鑑老師提出來的問題是, 小芳芳的評估報告是
大肢體動作是中度發展遲緩
精細動作是千分之5, 表示是1000人中排名倒數第5名
而臨床心理師評出來的認知確是臨介
(而小芳芳在3歲時語言能力都没有出來, 只會簡單的語詞, 當年還二度被評定是輕度智障.)
這是很大的反差...
最近正在進行小芳芳入小學的評鑑流程, 透過和評鑑老師的討論, 評鑑老師提出了一些我從來没有焦注的角度觀點. 這讓我驚覺小芳芳真的是卡羅萊納課程下成功的案例.
評鑑老師提出來的問題是, 小芳芳的評估報告是
大肢體動作是中度發展遲緩
精細動作是千分之5, 表示是1000人中排名倒數第5名
而臨床心理師評出來的認知確是臨介
(而小芳芳在3歲時語言能力都没有出來, 只會簡單的語詞, 當年還二度被評定是輕度智障.)
這是很大的反差...
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