入小學後的這二年, 說真的...真正辛苦的是小芳芳, 而我主要是扮演著鼓勵她的角色, 小學的生活和學齡前的療育生活, 真的有很大的不同...
小學的學習資訊對小芳芳而言是很大量的, 而且課程的脚步一直往前走, 我們真的很難跟上, 雖然我們僅把精力著重在數學及國語, 但仍 "力有未怠"。
在這混亂的過程中, 我發現需要高品質陪伴學習的小芳芳, 若只靠我自己課後陪伴, 我想我一定會陣亡...而且親子關係一定會變很糟...
卡羅萊納是一套為有特殊需求的嬰幼兒所設計的課程, 提供一套有系統的發展處置策略. 具標準化參考的評估, 來判斷幼兒在社會的、認知的、動作的和適應的技巧.
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