早期療育--如何用卡羅萊納課程的精神來教小芳芳擤鼻涕(blow noses)

圖片來源: http://www.nciku.com.tw

小芳芳已經4歲了, 但她還不會擤鼻涕, 每次要教她擤鼻涕, 她總是用吸的把鼻涕給往內吸(sniffing), 為了這個問題...我想好好的研究一下如何用動作分析的方式來教小芳芳擤鼻涕.

讓我們來看看擤鼻涕的動作分解:
1. 如何您自己做一下擤鼻涕的動作, 大部份的人可能會注意到是用鼻子的力道把氣給「ㄘㄥˋ！」出來.

2. 再仔細觀察一下, 您可能會察覺到其實在您使用力道把氣給「ㄘㄥˋ！」出來之前, 您有用鼻子不自覺地吸了一口氣, 然後瞬間才使用恰好的力道把氣給「ㄘㄥˋ！」出來.
 
3. 所以正確擤鼻涕的方式是先吸一口氣，再用一隻手指輕壓一側鼻孔，然後將氣由另一側鼻孔呼出。兩邊鼻子輪流擤, 切記不可太用力, 以免造成傷害.




了解了動作分析之後, 再來是實作的部份, 那要如何教呢?

 1. 氣流的來源:

     (1) 拿一張衛生紙, 對著衛生紙吹一口氣, 讓孩子去連結原來吹一口氣, 這個氣流讓衛生紙飄動.
     (2) 在日常生活中, 在戶外時風比較大時, 面對風向把雙手張開, 告訴孩子風從前面來(這個時候也同時帶入抽象名詞前面的概念.), 讓孩子用身體去感受一下風向的來源.
     (3) 也可以把手帕拿出來, 讓孩子看一下風向的來源.
     (4) 若身邊有樹木, 也可以引導孩子看一下樹木的小細枝及枝葉被風吹動而停不下來的感覺.  (這個時候也可以提醒孩子利用她的聽覺去聽樹葉被風吹動而產生的"沙沙聲", 等孩子更大一點即可告訴她...這樣的情景在作文中有時會用來引用成"樹欲止而風不靜, 子欲養而親不待"...)
     (5) 也可以和孩子一起玩, 告訴她風爺爺好調皮哦, 一直用風在推我吔, 我也要加油用身體的力量和風爺爺玩互推的遊戲.  (這樣的玩法, 其實您已經開始在日常生活中引導她走向童詩的世界, 開始為她的未來語言想像能力做舖陳的動作.)
     (6) 當微風吹來飄動臉上的髮絲時, 您也可以告訴孩子剛剛風爺爺偷偷地親了我一下臉頰哦...

大略是以上這類型的方式運用在日常生活來讓孩子了解氣流的方向.

 2. 練習用鼻子的力道把氣給「ㄘㄥˋ！」出來的遊戲:

     (1) 衛生紙: 衛生紙是最輕的東西, 可以先示範給孩子看, 先吸了一口氣→然後誇張的閉起嘴巴→用鼻子的力道把氣給「ㄘㄥˋ！」出來→來吹動衛生紙. 和孩子一起玩, 才會讓孩子感覺是玩遊戲而不是在練習.

     (2) 吸管剪成小段也是很好的道具哦!  玩法同上.
     (3) 等孩子懂得如何玩此遊戲時, 再教她試著用手指按住一側鼻孔來玩這個遊戲.

等這些遊戲會玩之後, 相信教擤鼻涕的動作即會水道渠成了.

          
以上這個方法是蒐集了一些資料, 統整後思考出來的, 到底可不可行...小芳芳、芳芳和我會一起玩這個遊戲試看看, 結果如何再和大家分享.