發表單位:臺北市城中發展中心
發佈日期:2011-07-06
動物輔助治療」是由台灣狗醫生協會提供服務。其服務內容大致區分為:
1.『陪伴活動』:幼兒可獲得與動物相伴的樂趣,並增加他們被探視得到關懷的機會。
2.『復健治療』:配合復健師的療程設計,協助進行患者復健,例如利用丟球、梳毛、撫摸狗兒、牽狗兒散步等等活動,幼兒自發性地增加局部或全身肢體活動度,或利用狗兒為話題與幼兒進行對話,剌激其口語運用,並且於無形間進行辨識個體、追溯記憶等剌激心智的練習。
很開心今年的二月份開始,城中早療日托班連結到一個大家期待已久的特別課程,那就是「動物輔助治療」,由可愛的狗狗醫生來為小朋友們服務。本次前來 中心服務的狗醫生,名叫熊熊醫生-黃金獵犬,是屬於大型犬,男生,三歲。回憶起幼兒們第一次見到熊熊醫生情況,一些幼兒是開心到蹦蹦跳跳,另一些幼兒是躲 在老師們的背後,而熊熊醫生見到我們的幼兒則是高興的搖搖尾巴。為了建立良好關係,讓孩子們願意接近熊熊醫生、不害怕熊熊醫生,在第一次進行動物輔助治 療,課程進行上先藉由一些輔助工具讓小朋友間接接觸,例如讓小朋友餵食食物給熊熊醫生吃,並會藉由輔助工具(鏟子)請小朋友將盒中的食物拿起放至輔助工具 上給熊熊醫生吃,孩子們看見熊熊醫生吃的津津有味,每個人都笑的很開心,使得大家都搶著要餵熊熊醫生吃東西。接下來。再來利用輔助工具(梳子)請幼兒們來 幫熊熊醫生梳毛。大家經過一段時間的磨合與相處,彼此的互動關係一直都非常的良好,再增加課程的活潑性,開始融入幼兒們的領域訓練目標,如:小肌肉、大肌 肉、認知、語言表達、語言理解、社交…等。
現在城中的幼兒當要餵食食物給熊熊醫生吃東西時,都會說「OK」、還會說「握手」、也會「擲小球」讓熊熊醫生 撿…等,每一次的「動物輔助治療」我們都可以看得到幼兒們一點一滴的都在進步當中,從不願意接觸熊熊醫生到可以與牠玩成一片,這是我們感到非常欣慰的地 方。
透過「動物輔助治療」的過程中,讓幼兒們在遊戲玩樂中學習,同時也培養孩子在課程中遵守規則、輪流等待、遵從指令…等,更重要的是提昇幼兒們的學習動機,從被動學習到主動學習,這也是我們所期待幼兒們在任何的學習階段都可以表現出來的學習態度。
動物輔助治療-狗醫生
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