嬰幼兒綜合發展測驗 CDIT -- 小芳芳 98/8 ~ 100/04

認知(注意力、記憶等)   26.4
語言(語言理解、表達)   24.1
動作(身體協調、手操作等)  26.9
社會(人際互動、環境適應等)  22.2
自理(飲食、盥洗衛生等)  26.2

這次的評估是由台大醫院物理治療師林盈蕙老師所評估的結果.

盈蕙老師解說了以上數據的意義:

認知部分進步最為明顯

動作(身體協調、手操作等)領域: 進步在移位能力 (上下樓梯與翹腳板走路)
社會(人際互動、環境適應等)領域: 進展不大，與自理能力原因相同，但在人際互動分項目上由28個月進展至33個月
自理(飲食、盥洗衛生等)領域: 自理能力退步原因: 媽媽填寫的問卷中，原本於2010.12.30填寫會的能力，2011.4.28填寫不會 (刷牙、穿褲子)，如果扣除這個因素，小芳芳的自理能力仍是進步 (對照為30個月)


這次在填寫表格時, 媽媽是採取比較謹慎的態度, 或許是小芳芳一直都有在進步, 所以我開始採用比較高標準來看待她的能力.    問卷中有一題是自己刷牙、穿褲子.   小芳芳早就會自己刷牙及上厠所時穿脫褲子, 但我在填寫問卷時, 是想到如果給小芳芳一件褲子, 她是否有能力自己穿褲子?  在家中, 完全自己穿褲子的情況, 没有發生過.  都是我協助她.  應該說是我没有給她機會自己穿.  在收到盈蕙老師評估結果後, 我問了國興托兒所的二位老師瑞芝老師及惠君老師, 她們給我的答案是肯定的.  小芳芳會自己穿褲子.  所以, 這一次的評估數據應該是

認知(注意力、記憶等)   26.4

語言(語言理解、表達)   24.1

動作(身體協調、手操作等)  26.9

社會(人際互動、環境適應等)  33

自理(飲食、盥洗衛生等)  30

有了這一次的經驗, 我一定要提醒自己:"協助太多是剥奪了小孩學習的權力", 但小孩不舒服時可以例外啦, 畢竟讓小孩感受到媽媽的愛是很重要的, 尤其是人在脆弱及失去戰鬥力時.   小小的經驗與大家分享...