家長在家訓練孩子期間應留意

以下資料來源: http://www.wjy.org.tw/j20r/cus2/exc/Cc2a02.do?dc_btn_0=Func_Detail&dc_id_0=20110525163746734&dc_currentpage_0=

發表單位：台北縣自閉症潛能發展暨日托中心
發佈時間：2011-05-25 16:37:46

1、全家人應取得理念的認同，達成一致共識、培養默契、彼此隨時緊密配合。

 

2、隨時共同過濾來自各方面的資訊，包刮醫藥治療及各種不同的訓練方法。必須全家達成一

     致共識，避免產生後遺症，而影響訓練或治療效果。

 

3、面對孩子時，而耐心及細心觀察。設法預知或設想各種可能偶發及突發的狀況，冷靜思

     考、謀求化解。

 

4、密切注意孩子在日常生活中一切的行為表現，記錄其口語、動作、表情及情緒變化。然後

     試著揣摩及深入探討，才能發揮訓練效果。

 

5、收集現實生活中可作訓練之素材，思考如何活用後記錄下來隨時應用，如此與孩子互動時

     不致手忙腳亂。

 

6、擴大孩子的生活範圍，家人的活動應以孩子為中心。大人及兄弟姐妹必須共同參與，積極

     帶動及引導。全家共同努力培養默契，落實口語復健的各項功能。

 

7、在日常生活中，積極誘導孩子體驗現在及日後所處的環境及面對各種人物，以求改進人際

     關係及其社會性、突破各項障礙，進入一般人的生活方式的生活。

 

8、極力保持與孩子在一起時的親切態度、穩定情緒、關懷保護的表現、建立互信關係，可減

     低孩子的挫折感。

 

9、視情境的變化，家長應隨時變換自我角色為：父母、褓姆、兄弟姐妹、朋友、玩伴、同

     儕。如此有助於與孩子的互動。

 

10、原則應堅持或彈性處理。把握言教、身教合一的示範，使孩子從耳濡目染的成長環境、進

      入潛移默化階段，養成良好習慣及正常行為。