發表單位:臺北市第一兒童發展中心
發佈時間:2011-05-19 09:23:56
注意力訓練
100.5.15 楊美凌整理
專心的想
專心的聽
專心的看
專心的我
養成專注力爸、媽該做的四件事
1、 和孩子建立親密互信的關係是第一要務
2、 健康的身體才是一切的基礎
3、 讓孩子做他有興趣、喜歡的事情
4、 尊重孩子發展和學習的方式
A、 【呼吸法】
一、氣球呼吸法:
1. 雙手搓一搓
2. 放在肚子/XX上
3. 鼻子吸氣→ 停 →吐
二、太陽吐氣法
1. 雙手抖動
2. 雙手放鬆
3. 雙手抬高 → 放下 → 放後面
三、蠟燭呼吸法
1. 吸
2. 吐
B、【放鬆】
想像遊戲 ( 可讓S觸摸.感覺 )
石頭 ∼ 硬----不會飛
棉花 ∼ 軟----會飛
當T說「石頭」時將全身繃緊,想像自己是石頭
當T說「棉花」時將全身放鬆,想樣自己是棉花,全身放鬆可躺在地上
* T如果說出的東西,你覺得是硬的,你的身體就緊縮
* T如果說出的東西,你覺得是軟的,你的身體就放鬆
例如: 桌子、書包、棉被、魚…….
C、【遊戲】
活動名稱 | 活動 | |
1 | 啞巴遊戲 | * 心裏默數數字,等T說「停」時,將數字寫下來,看看 別人的數字是否和你的一樣,引導S對自己有信心,不 要怕,可獨立表達出來。 |
2 | 101堆積木 | * 將積木堆高,S可輪流,輪流時,可用【眼睛看】,而非用口語。 |
3 | 人體畫 | * 讓S安靜躺在地上,讓大人將他的身體部位劃下。 |
4 | 翻牌遊戲 | 可利用白板,將形狀或顏色貼在白板上,憑記憶做配對。 |
5 | 聽覺訓練 | T唸數字1-10,讓S注意聽看看漏掉哪一個數字。 |
6 | 大賣場 | 賣場購物 (至少2樣以上) * 將所選的物品放回原位 * 利用「地圖」的方式尋找所要的物品 * 利用「DM」的方式尋找所要的物品 |
7 | 七巧板 | * 模仿T排列方式 * 憑記憶排列 |
8 | 剝蛋殼 | 剝水煮蛋 |
9 | 彩繪蛋 | 彩繪生雞蛋 |
10 | 氣球畫 | 在汽球上著色 |
11 | 撲克牌 | * 在一堆的撲克牌中,先選出一張牌,再放入其內,輪流翻牌,翻到此牌就做出指定的動作。 * 找出一樣的牌做配對。 PS:撲克牌也可以用字卡來替代。 |
12 | 找鞋子 | 在一堆的鞋子中找出一樣的鞋子。 |
活動名稱 | 活動 | |
13 | 走迷宮 | * 可配合其內容將它?成故事。 * 可憑記憶說出剛剛看過或經過的人、事、物。 * 可用眼睛、手、筆走迷宮。 * 訓練前先告知【眼睛注意看】、走到十字路口【停下來】 |
14 | 尋寶 | 摀眼睛透過觸覺或聽覺拿取指定的物品 |
15 | 端盤子或水 | * 杯子倒入指定的水量,可在杯子的外圍做記號。 * 請S端湯 / 菜 /或水,並請S眼睛注意看,當快要溢出 來時提醒自己【停】。 |
16 | 紅綠燈 | 在馬路上,請S注意看如果看到【紅燈或綠燈】請馬上告知大人。 |
17 | 連連看 | * 可依S的能力利用數字、圖案做連連看。 * 在進行前可提醒筆碰到黑點點要【停下來】。 |
18 | 配對 | * 依S的能力配對顏色、形狀、數字、圖片。 * 拿到圖片時,請S先【看】再找一樣的。 |
19 | 跳呼拉圈 | * 跳指定顏色的呼拉圈。 |
20 | 過海救動物 | * 地上放不同顏色大小的墊子,告知他:不可以踩XX顏 色的墊子,同時並將手上的物品或圖片送到指定的位 置。 |
21 | 兩小無猜 | 一人唸數字,另一人唸圖片內容,請S去拿指定的圖片;或先做完一件事情後再去拿指定的圖片。 |
22 | 123開 | 數人玩手掌的遊戲,看哪一位與人不一樣 |
23 | 司令官 | 1號代表握手,2號代表抱抱,3號代表跳二下…等等,二人一組,由司令官發號司令 |
24 | 傳球樂 | 圍圈互傳球或分二組背對著傳球 |
25 | 丟銅板 | 在地上劃一個範圍或使用海報紙,讓S將物品丟入範圍內 或將物品彈入容器內 |
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