早期療育--讓小芳芳知道什麼是蹬的感覺

執行卡羅萊納課程受益最多的是我們自己, 每次CDIT評估結果出來時, 我會把CDIT評估結果及卡羅萊納目標設定執行結果 email 給小芳芳所有的療育師及學校特教老師, 除了讓老師們了解小芳芳的情況外, 也希望藉此來整合老師們的意見做為我們下一次卡羅萊納課程執行的參考.

由於小芳芳在跳躍的部份一直停在有跳的動作, 但跳起來的爆發力動作一直没出來, 也就是說有跳的動作但腳都没有離地.  在100.03.03 上台大醫院職能治療課時, 賴雯忻老師及林冠妤小老師設計一個讓小芳芳趴在有輪子的滑板上, 腳頂在牆壁上做出蹬的動作,

腳腳頂住牆壁, 準備要蹬了,

腳腳用力蹬出去,

練習腳要動, 滑板才會往前進, 手要幫忙.

到定位後, 把滑板用力推回起點.

選一個有魔鬼粘的蔬果, 並練習蔬果名稱.

讓小芳芳練習墊腳尖來把蔬果黏在滾桶上.

這個遊戲玩完還有幾分鐘時間, 時間寶貴, 老師馬上利用時間讓小芳芳練習畫畫, 畫在固定範圍內.

雖然上課只有30分鐘的時間, 但上課的品質真得很好, 小芳芳也都很認真配合.