早期療育--小芳芳第六次卡羅萊納功能活動設計草稿--3p. 知道年齡(說出或用手比出)

3p. 知道年齡(說出或用手比出)

標準:  卡羅萊納課本中第129頁對此目標的程序有做了一些說明, 其標準是在不同的場合中, 當別人問幼兒「妳幾歲 ?」時, 她可以正確地回答, 且用手比出正確的年紀.

卡羅萊納課本真得很好用, 每個目標設定都會提供您思考的方向, 給予建議的材料、程序、日常作息與功能性活動及注意事項.  如果您經濟許可建議您買一本做為參考之用是很值得的.

地點與時間：
任何時間, 以當時情境自然融入生活當中.


材料：
無


活動進行方式：

1. 小芳芳目前是3歲8個多月, 虛歲算4歲, 找出小芳芳從1歲到4歲的相片, 並製作1~4的數字卡讓小芳芳了解到 1~4歲的小芳芳是長得不一樣的, 同時也教她 "長大"這個抽象動詞及1~4數字的實際運用.

2. 小芳芳的手指感覺上不是很靈活, 平常看到拍照時比 Ya 時, 她也只是把食指比出來而己, 要如何訓練她可以比出4的手勢, 這一點需要和老師們討論一下.

3. 有時問問小芳芳「妳幾歲 ?」, 且引導她做正確的回答.  當別人問她「妳幾歲 ?」時, 讓小芳芳自己回答, 如果她没有回答, 引導她回答並用手指比出年紀. (此段資料來源參考自卡羅萊納課本第129頁)


希望能把3p. 知道年齡(說出或用手比出)這個目標設定整合到日常生活當中及小芳芳學校的生活當中, 所以還是要先請教一下專業治療師及特教老師的意見.