希望把我們所受到的幫助經驗分享出來...以玆感謝...
一. 當您發現小孩子有發展遲緩的情況時, 您可以先打電話詢問您所在地的社會局, 詢問哪些醫 療院所是它們所核可的評估醫院, 去做評估...
以台北市而言, 是詢問台北市政府社會局
http://www.dosw.gov.taipei/lp.asp?ctNode=72364&CtUnit=38524&BaseDSD=7&mp=107001
法條依據:
特殊教育法
第 23 條 | 身心障礙教育之實施,各級主管機關應依專業 評估之結果,結合醫療相關資源,對身心障礙 學生進行有關復健、訓練治療。 為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育 之實施,應自二歲開始。 |
特殊教育法施行細則
第 7 條 | 本法第二十三條第一項所稱結合醫療相關資源, 指各級主管機關應主動協調醫療機構,針對身 心障礙學生提供有關復健、訓練治療、評量及教學輔 導諮詢。 為推展本法第二十三條第二項身心障礙兒童 早期療育,直轄市、縣(市)政府應普設
學前特殊教育設施,提供適當之相關服務。
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這也是為什麼早期療育的各項補助只到上小學前。
所以, 當您發現您的小孩有異狀時, 記得要做評估並詢問所在地的地方自治機關, 亦即您所居住的縣市政府社會局, 詢問可以申請的資源, 以讓您藉著這些資源(例如交通費補助...)把小孩的能力提升起來。
每個縣市政府的福利會有些許不同, 最好還是親自詢問並通報
二. 小芳芳當年是 一歲二個月即開始跑醫療體系的療育課程, 大醫院評估真的比較不好排, 需要一點時間, 建議在等待評估階段, 可到其他不是社會局指定的評估醫院去安排療育課程, 會比容易安排的到. 當年小芳芳 12月10日做評估, 我們 12月14日即在萬華醫院安排到療育課程, 由於小小孩的時段, 可以錯開一般尖峰時段, 故會比較容易安排到, 後來, 我們就選擇台大醫院做為追蹤評估的固定醫院.
三. 當年在陪同小芳芳時, 遇到一個很大的困難, 亦即小芳芳的年齡及能力尚未到達可以上幼兒園小小班的階段, 但醫療體系的老師們又希望小芳芳可以到小班的團體內學習一些每天會重覆練習的生活動作......而那個時候....真的找不到地方送... 能力太弱...小小班的幼兒園也會拒收...
所以, 小芳芳在
1. 育仁發展中心待了一年... (發展中心一般都是比較傾向偏中重度的小孩...所以輕度的小孩原則上最好不要待太久...)
2. 在國興托兒所待了小小班及小班 共二年
3. 經由台北市政府鑑輔會的評鑑申請到南海幼兒園, 待了 中班及大班
4. 經由台北市政府鑑輔會的評鑑進入小學就讀
原則上, 申請評鑑入幼兒園, 未必能申請到您想要的幼兒園, 必須您申請的學校有開放名額及同時評鑑的小孩中想入此學校的申請人數....
若申請不到您要的學校, 也可以找私立幼兒園, 但最好是找小班制且友善的幼兒園...
所以, 在小芳芳進入南海幼兒園前, 我們一直是花很多時間在醫療院所上課。
不知上述的分享, 是否有幫助到想了解資訊的朋友....
耶和華用能力創造大地,
用智慧建立世界,
用聰明鋪張穹蒼。
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