明天要和小芳芳個管老師開 IEP 會議, 有關 小芳芳學校課業程度已決定交由個管老師做學科方向決策的帶領, 而媽媽我則堅守
1. 小芳芳每天一本繪本書朗讀, 至於繪本書進階教學方法已和宏恩醫院 莊羽蓁語言治療師 討論過, 會請羽蓁老師找時間示範教學, 讓媽媽我學習...如何利用繪本書進階引導小芳芳的能力.
2. 繼續在家中持守小芳芳核心基群的基本盤練習, 而 宏恩醫院 陳佩雯物理治療師 會在上課時引導小芳芳如何把她所學到的核心基群能力運用到日常生活中的一些動作, 這些技巧的教導, 則由 佩雯老師主導.
3. 宏恩醫院 林千玉物理治療師 針對小芳芳在大肢體動作方面製定了一些短.中長期目標, 等拿到資料後再轉給學校個管老師.
4. 已近的寒假, 會教導小芳芳如何製作蔥油餅, 目前的計劃是
(1) 找尋網路教學影片, 讓小芳芳觀看
(2) 讓小芳芳自己寫下食材清單
(3) 陪同她到 超市採購, 讓小芳芳依清單去尋找食材位置, 並購買結帳, 當場是媽媽刷卡付帳.
(4) 讓她實際製作, 做壞了也没關係, 就當麵團黏土.
(5) 會輕度協助, 先讓她自己看影片摸索....
希望藉由這個"蔥油餅計劃" 讓小芳芳知道...無數次的失敗是為了成功在做準備, 以改進...她對自己失敗的接受程度...
配套措施, 會讓小芳芳練習煎蘿蔔糕, 主要是練習鍋剷翻面動作.
5. 會回歸練習 騎脚踏車 (仍然有輔助輪), 等小芳芳腳可以腳踩到地板時, 會把輔助輪拆掉.
以上資訊會轉宏恩醫院治療師 及 個管老師, 看是否有需要做調整, 或提供建議...
以 賽 亞 書 43:19
看 哪 ， 我 要 做 一 件 新 事 ；
如 今 要 發 現 ， 你 們 豈 不 知 道 麼 ？
我 必 在 曠 野 開 道 路 ， 在 沙 漠 開 江 河 。
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